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携手同行 助力成长—营口市育才初级中学、青年小学教育集团成功举办“小升初衔接探索”实践活动
[发布时间:2018-04-19 18:50:19][阅读次数:19315次]

携手同行 助力成长—营口市育才初级中学、青年小学教育集团成功举办“小升初衔接探索”实践活动

携手同行(xing) 助力成长


营口市育才初级中学、青年小学教育集团成功举办“小升初衔接探索”实(shi)践活动


      为了进一步促(cu)进家(jia)校之(zhi)间的(de)联系与沟(gou)通(tong),共同探讨小升初教育孩子的(de)对策与方(fang)式,有(you)效帮助家长积极参与到学生(sheng)的教(jiao)育管理中(zhong)来,从而形成家庭教(jiao)育与学校教(jiao)育的合力,搭建起小升初(chu)有(you)效衔(xian)接的桥梁,让每个孩(hai)子健康(kang)成长,快乐生活,学有(you)所获。418日上午,营口市育才(cai)初级中学(xue)携手营口市青年小学(xue)合作开展小(xiao)升初衔(xian)接探究”实(shi)践活动。青年(nian)总(zong)校六年(nian)级师生、家(jia)长走进(jin)营(ying)口市育才(cai)初级中(zhong)学(xue),了解校园环境,感受教学(xue)氛围,聆听公益报告。营(ying)口市育才(cai)初级中(zhong)学(xue)团委(wei)书(shu)记(ji)沙哲宇主持了本次活动。



      首先,青年(nian)小学(xue)教(jiao)育(yu)集团教(jiao)学(xue)管理部黄(huang)海群(qun)副校长(zhang)讲话,她强调对(dui)于(yu)小学(xue)高年(nian)级的(de)(de)(de)学(xue)生(sheng)(sheng)来说,预备(bei)性和储(chu)备(bei)性的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)是十分必要的(de)(de)(de),然(ran)而处在这一阶段的(de)(de)(de)学(xue)生(sheng)(sheng)还没有做好充分的(de)(de)(de)准备(bei),家(jia)长(zhang)们也(ye)比较迷茫,通(tong)过本(ben)次活(huo)动可以近距(ju)离聆听(ting)初中(zhong)(zhong)优秀教(jiao)师们给(ji)学(xue)生(sheng)(sheng)和家(jia)长(zhang)的(de)(de)(de)指导性建议(yi),使学(xue)生(sheng)(sheng)能够(gou)更(geng)好的(de)(de)(de)完(wan)成小学(xue)到初中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)衔接,在不久的(de)(de)(de)将(jiang)来尽快适应初中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)活(huo),并顺利完(wan)成学(xue)业(ye)。



      青年小学优秀毕业生代表,现育才初级中学(xue)班(ban)石尚同(tong)学发言,她(ta)讲述了一年前初次进入校(xiao)园的(de)感(gan)受(shou)学校有浓厚的(de)文化气(qi)息(xi),各具特(te)色蓬勃向上的(de)班级文化分(fen)组学习(xi)的(de)互动式课堂,让她对初(chu)中生活无限向往,然(ran)而不同于小学的初中快节奏的也曾(ceng)让(rang)她乱了阵脚,但在(zai)老师(shi)的帮(bang)助下,她一点(dian)点(dian)在(zai)困(kun)难(nan)中坚定前行,最后山重水复疑无路,柳暗(an)花明(ming)又一村,她(ta)适应了初中的(de)生(sheng)活,并成(cheng)为学(xue)海中迎(ying)风破浪的(de)佼(jiao)佼(jiao)者。她(ta)鼓励学(xue)弟学(xue)妹(mei)们,通过不(bu)断努力、不断(duan)积累,终会登上理想的金色殿堂。



      育才中学派出一(yi)线名师(shi)王娇老师、王岩老师、郭梅老师分别从(cong)语(yu)文、数学、英语(yu)三个学科(ke)的角(jiao)度为家(jia)长和同学们做了学科(ke)指导。



      育才中学教务处主任周(zhou)斌(bin)的(de)公(gong)益(yi)报告(gao)成为此次活(huo)动的(de)又一亮点,他首先(xian)介绍公(gong)益(yi)报告(gao)会的(de)策(ce)划背景,其次对学(xue)生在小学(xue)和初中身心差异性进行(xing)分析,从学业负(fu)担、学习方式、管理方法(fa)和(he)人际交往方面多(duo)角度进行比较(jiao)周(zhou)主任还总结(jie)初一新生常出现的主要问题并就如何理(li)性助力孩子成(cheng)长为家长提(ti)供了(le)有效的方法。他建议家(jia)长要树立(li)可以改变(bian)的(de)(de)信(xin)念,给孩子灌输(shu)一种(zhong)可以成功的(de)(de)模式(shi),保(bao)持跟老师(shi)的(de)(de)适时沟通,做好陪孩子打一场持久战的(de)(de)决心,从(cong)而为孩子的成长(zhang)、成才助力。



      随(sui)后,全体参(can)会人员在校领导的陪同下参(can)观了学校的生态园(yuan)、图(tu)书馆(guan)各功能教室(shi)。学生们(men)还走进了第二(er)课堂的活动(dong)教(jiao)室中(zhong),看到了学(xue)哥学(xue)姐(jie)利用(yong)学(xue)校(xiao)提供的优秀(xiu)质(zhi)教育资源,选择自己喜欢(huan)的课程。参观(guan)活(huo)动给学生带来(lai)一种新鲜(xian)感,同时(shi)也使他们感受到良好(hao)学习环境可(ke)以为其(qi)成长提(ti)供新的更(geng)广阔的发展平(ping)台。



      本(ben)次公(gong)益活动(dong),不(bu)仅让即(ji)将(jiang)升(sheng)入初(chu)中的(de)孩子(zi)们增强(qiang)了自信(xin),同时也让家(jia)长(zhang)走出了茫(mang)然,学会(hui)用切实有效的方法(fa)为孩子们的成长(zhang)助力。相信,通过本(ben)次(ci)公益活动,学校定会为孩(hai)子(zi)们小升初的顺利衔接保驾护(hu)航,同时也(ye)期盼着所有(you)即将步(bu)入初中的同学(xue)们能够厚积(ji)薄发(fa),破茧(jian)成蝶,谱写自己人生的辉煌(huang)。




图文(wen):陈(chen)晨

排版(ban):沙哲(zhe)宇

审核(he):耿梅


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李沁
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